Título Académico: Doctora

Institución: Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM

Es licenciada en psicología por la UNAM FES Iztacala, licenciada en Derecho por la Facultad de derecho de la UNAM, maestra en Modificación de Conducta por la UNAM FES Iztacala, doctora en Ciencias Penales y Política Criminal por el Instituto Nacional de Ciencias Penales INACIPE, México.

Es integrante del Sistema Nacional de Investigación Nivel 1, Profesora Titular A definitiva, tiempo completo de la Carrera de Psicología en la UNAM FES Iztacala con antigüedad de 26 años de servicio y Jefa de la Carrera de Psicología de la FES Iztacala.

País: México

Áreas de interés líneas y proyectos de investigación

Violencia de género, psicología forense, violencia escolar e inclusión educativa.

Publicaciones

Autora y coordinadora de libros

  • Robles, A. L. (Coord.) (2006) Estudios de género: docencia e investigación en Iztacala. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2008) La condición femenina desde la perspectiva de género: Un estudio exploratorio dentro del municipio de Tlalnepantla de Baz. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (Coord.) (2009) Juguemos a ser mejores niños y niñas. Aprendiendo sobre la equidad de género. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (Coord.) (2010) La salud integral de la mujer. Un estudio exploratorio en la UNAM FES Iztacala. México: Plaza y Valdés / UNAM FES Iztacala.
  • Torres, L. E., Dorantes, M. A. y Robles, A. L. (Coord.) (2011) Perspectiva de género. Una visión multidisciplinaria. México: FES Iztacala UNAM.
  •  Torres, L. E., Dorantes, M. A. y Robles, A. L. (Coord.) (2012) Condiciones de las académicas. el caso de la FES IZTACALA. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A.L., Arenas, G. y Santillán, M. (2014) La práctica privada en enfermería. Aspectos psicológicos, administrativos, ético-legales y de género. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2017) El servicio social y sus aplicaciones en la carrera de psicología. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (Coord.) (2017) Expresiones de violencia escolar. Análisis, evaluación, prevención y corresponsabilidad. México: Editorial Colofón / FES Iztacala UNAM.
  • Capítulos de libros:
  • Robles, A. L. (2003) Formas y expresiones de la Familia. En: L. L. Equiluz (Coord.) Dinámica de la familia. Un enfoque psicológico sistémico. México: Pax.
  • Robles, A. L. (2013) Ambiente escolar y violencia de género en las IES. En: R. M. González (Coord.) Violencia de género en Instituciones de Educación Superior en México. México: Universidad Pedagógica Nacional.
  • Robles, A. L. y Zepeda, D. (2013) El sentimiento de culpa en sobrevivientes de abuso sexual. Una mirada de género. En: R. M. González (Coord.) Violencia de género en Instituciones de Educación Superior en México. México: Universidad Pedagógica Nacional.
  • Robles, A. L. (2014) La perspectiva de género en el diseño de programas de intervención para adolescentes y jóvenes con obesidad. En: M. R. Ríos (Coord.) Obesidad: Enfoque interdisciplinario y de género para su estudio y tratamiento. México: FES Iztacala UNAM.
  •  Robles, A. L. y González R. M. (2015) Género y arte. En: L. E. Torres y M. A. Dorantes (Coord.) Perspectiva de género en las áreas de la salud y la educación. México: FES Iztacala UNAM
  • Robles, A. L. y Forero, A. (2015) Construcción del concepto de familia a través de las masculinidades en México, D. F. y Bogotá D. C. entre los años 1900 y 1950. En: G. DallaCorte (Coord.) Familias, movilidad y migración. América Latina y España. Argentina: Prohistoria Ediciones.
  • Robles, A. L. y Soriano, D. (2016) La comunidad de diálogo como estrategia educativa entre universitarios y escolares. En: M. Osorio, M. Orozco y Dela Vega, R. (Coord.) Alternativas para nuevas prácticas educativas. Abordajes de reflexión en torno a la Educación Superior. México: AMAPSI.
  • Robles, A. L. y Hernández, A. (2016) Fotografía y violencia de género. En: L. E. Torres y M. A. Dorantes (Coord.) Inequidad de género en el arte. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2016) Prevención de la violencia escolar en el estudiantado de primer semestre de la FES Iztacala. Generación 2015-1. Un enfoque de género. En: N. Tello y A. Furlán (Coord.) La Violencia escolar. Aportes para la comprensión de su complejidad. México: Escuela Nacional de Trabajo Social UNAM.
  • Robles, A. L. (2017) Género y violencia. En: En: L. E. Torres y M. A. Dorantes (Coord.) Condiciones de los académicos, El caso de la FES Iztacala. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2018) Las masculinidades en la Ciudad de México y su influencia en la construcción del concepto de familia y cultura jurídica. En: S. P. Rodríguez, et al (Coord.) Masculinidades, familia y cultura jurídica en la Ciudad de México y Bogotá. Generalidades y cultura de caso. Colombia: Universidad Los Libertadores.
  • Robles, A. L., Galicia, I. X., Robles, F. J., y Sánchez, A. (2019) Diagnóstico de violencia escolar en universitarios de la FES Iztacala UNAM. En: M. R. Espinosa y J. A. Vírseda (Coord.) Dimensiones de la violencia en el ámbito educativo e identidad. México: AMAPSI.
  • Robles, A. L. y Salinas, M. (2019) tendencia de la Psicología en la titulación de tesis de egresados en la FES Iztacala. Un estudio longitudinal. En: De la Rosa, A. et al. (Coord.) Enseñanza de la Psicología. Modalidades: abierta, presencial y a distancia. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2019) Orientación a la diversidad sexual. En: Santillán, C. y Corchado, A. (Coord.) Centro de apoyo y orientación para estudiantes CAOPE. México: FES Iztacala UNAM.
  • Robles, A. L. (2019) Programa de promoción y fomento de la salud integral. En: Flores, M. E. R. y Hernández L. (Coord.) Psicología social aplicada. 40 años de formación y experiencia. México: Ediciones Dos puntos / FES Iztacala, UNAM.

Premios y distinciones

  • Investigadora Nacional Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) desde el 2015
  • Reconocimiento al mérito académico en la FES Iztacala en el 2010
  • Reconocimiento al mérito universitario en la UNAM en el 2016
  • Doctora Honoris Causa por el Senado de la República en el 2017
  • Reconocimiento académico honorario de la Universidad Autónoma dl Perú en el 2019.

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